Что читать в 4 классе

• «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда» тема 1

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• «И вспомнил Олег коня своего» тема 2

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• «Ильины три поездочки» тема 3

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• «Житие Сергия Радонежского» тема 4

  Вопросы к тексту

  1. Почему родители Варфоломея сначала не понимали его желания учиться?
  2. Как изменилась жизнь Варфоломея после встречи со старцем?
  3. Зачем Сергий ушёл жить в лес, в пустынь?
  4. Почему люди стали приходить к Сергию в его уединение?
  5. Чему учит житие Сергия Радонежского?

  План пересказа

  1. Рождение Варфоломея в семье боярина
  2. Трудности в учении и встреча со старцем
  3. Желание принять монашество
  4. Уход в лесную пустынь
  5. Приход людей и основание монастыря
  6. Помощь князю Дмитрию перед битвой

  Словарь

  житие

  рассказ о жизни святого человека

  старец

  пожилой мудрый монах

  пустынь

  уединённое место в лесу для молитвы

  монастырь

  дом, где живут монахи и молятся Богу

  инок

  монах, который отказался от мирской жизни

• А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» темаы 5, 6

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• А. С. Пушкин. «Няне» тема 7

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• А. С. Пушкин. «Туча» тема 7

  Вопросы к тексту

  1. Какое время года описано в стихотворении?
  2. Что туча сделала с землёй и водой?
  3. Почему поэт просит тучу уйти?
  4. Как изменилось небо после ухода тучи?
  5. Чему радуется природа в конце стихотворения?

  План пересказа

  1. Последняя туча над равниной
  2. Туча наводит тоску на землю
  3. Ветер гонит тучу прочь
  4. Небо становится ясным и синим
  5. Природа радуется солнцу

  Словарь

  лазурь

  светло-синий цвет неба

  равнина

  ровное открытое место без гор

  мгла

  темнота, мутная пелена

  наводишь

  вызываешь, приносишь с собой

  рассеялась

  исчезла, разошлась в стороны

• М. Ю. Лермонтов. «Ашик-Кериб» тема 8

  Вопросы к тексту

  1. Почему Ашик-Кериб ушёл из дома на семь лет?
  2. Зачем Магуль-Мегери отдала купцу свой платок?
  3. Как изменился Ашик-Кериб за годы странствий?
  4. Кто помог Ашик-Керибу вернуться домой вовремя?
  5. Чему учит эта сказка?

  План пересказа

  1. Бедный певец Ашик-Кериб влюблён в Магуль-Мегери.
  2. Он уходит странствовать, чтобы разбогатеть.
  3. Магуль-Мегери велит купцу искать жениха по свету.
  4. Ашик-Кериб забывает о сроке и о невесте.
  5. Всадник помогает ему перенестись домой.
  6. Ашик-Кериб возвращается вовремя и играет на саазе.

  Словарь

  сааз

  музыкальный инструмент, похожий на лютню

  чауш

  слуга или глашатай у знатного человека

  ашик

  певец и музыкант на Востоке

  караван-сарай

  постоялый двор для путников

  дервиш

  нищий странник, святой человек

• М. Ю. Лермонтов. «Дары Терека» тема 9

  Вопросы к тексту

  1. Какие дары приносит Терек Каспийскому морю?
  2. Почему Терек сначала бурный, а потом становится спокойным?
  3. О чём просит Терек у Каспия для своего дара?
  4. Как меняется характер реки на протяжении стихотворения?
  5. Чему учит это стихотворение читателя?

  План пересказа

  1. Терек выходит из ущелья и шумит.
  2. Река приносит морю разные дары.
  3. Терек преподносит Каспию смелую казачку.
  4. Каспий принимает дар и успокаивает реку.
  5. Терек затихает у морского берега.

  Словарь

  ущелье

  узкая глубокая долина между горами

  вал

  высокая волна на воде

  приданое

  имущество, которое дают невесте при замужестве

  ланиты

  щёки человека, устаревшее слово

  стан

  стройная фигура человека

• М. Ю. Лермонтов. «Утёс» тема 9

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• И. А. Крылов. «Квартет» тема 10

  Вопросы к тексту

  1. Кто собрался играть квартет?
  2. Что делали звери, чтобы музыка звучала красиво?
  3. Почему у них не получалась хорошая музыка?
  4. Зачем соловей сказал, что нужен слух и умение?
  5. Чему учит эта басня?

  План пересказа

  1. Звери собрались играть квартет
  2. Они взяли разные инструменты
  3. Стали играть, но вышла какофония
  4. Звери спорили, кто сидит неправильно
  5. Соловей объяснил причину неудачи
  6. Музыка требует умения и слуха

  Словарь

  квартет

  музыкальная пьеса для четырёх исполнителей

  бас

  низкий мужской голос или инструмент

  прима

  первая скрипка в ансамбле

  альт

  струнный инструмент выше скрипки

  какофония

  нестройное, неприятное сочетание звуков

• И. А. Крылов. «Свинья под дубом» тема 11

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• А. П. Чехов. «Мальчики» тема 12

  Вопросы к тексту

  1. Как звали двух братьев из рассказа?
  2. Куда собирались убежать мальчики?
  3. Почему Володя сначала не хотел уезжать?
  4. Как встретили мальчиков дома после побега?
  5. Чему учит этот рассказ?

  План пересказа

  1. Володя приезжает домой на каникулы
  2. Володя и Чечевицын задумывают побег
  3. Мальчики готовятся к далёкому путешествию
  4. Дети убегают из дома ночью
  5. Мальчиков возвращают домой
  6. Володя раскаивается и плачет

  Словарь

  каникулы

  время отдыха между учебными занятиями

  побег

  уход из дома тайком от взрослых

  Америка

  далёкая страна за океаном

  индейцы

  народ, живущий в далёкой стране

  раскаяние

  чувство сожаления о плохом поступке

• А. П. Чехов. «Белолобый» тема 13

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• Л. Н. Толстой. «Детство» тема 14

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• Л. Н. Толстой. «Как мужик убрал камень» тема 15

  Вопросы к тексту

  1. Что мужик предложил сделать с камнем?
  2. Почему люди не могли убрать камень?
  3. Зачем мужик выкопал яму рядом с камнем?
  4. Как мужик перехитрил всех?
  5. Чему учит эта история?

  План пересказа

  1. Камень лежит посреди площади
  2. Люди думают, как убрать камень
  3. Мужик копает яму возле камня
  4. Камень скатывают в яму
  5. Площадь становится ровной и удобной

  Словарь

  мужик

  простой крестьянин, работяга

  площадь

  открытое место в селе или городе

  яма

  углубление в земле, выкопанное руками

  смекалка

  умение быстро найти выход

• Ф. И. Тютчев. «Ещё земли печален вид…» тема 16

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• И. С. Никитин. «Русь» тема 17

  Вопросы к тексту

  1. Как в стихотворении описана русская природа?
  2. Почему поэт называет Русь святой и великой?
  3. Какие беды пережила русская земля?
  4. Кто защищал родную страну от врагов?
  5. Чему учит это стихотворение о любви к родине?

  План пересказа

  1. Широкие поля и реки родной земли
  2. Богатство и красота русской природы
  3. Тяжёлые испытания и беды Руси
  4. Защитники родной страны от врагов
  5. Слава и величие родной земли

  Словарь

  Русь

  старое название родной страны

  святая

  чистая, светлая, дорогая сердцу

  рать

  войско, воины, идущие в бой

  орда

  большое вражеское войско

  недруг

  враг, злой человек

• И. С. Никитин. «В синем небе плывут над полями…» тема 17

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• П. П. Ершов. «Конёк-Горбунок» темаы 18, 19

  Вопросы к тексту

  1. Кто помог Ивану найти украденных коней?
  2. Почему братья обманули Ивана и забрали коней себе?
  3. Как Иван поймал Жар-птицу для царя?
  4. Зачем царь отправил Ивана за Царь-девицей?
  5. Чему учит эта сказка про верного друга?

  План пересказа

  1. Иван сторожит поле и ловит кобылицу
  2. Кобылица дарит Ивану двух коней и Горбунка
  3. Братья крадут коней и обманывают Ивана
  4. Иван служит царю и добывает Жар-птицу
  5. Иван привозит Царь-девицу и достаёт перстень
  6. Иван купается в котлах и становится царём

  Словарь

  балаган

  временная постройка для ярмарки или представлений

  аршин

  старая мера длины, примерно семьдесят один сантиметр

  челядь

  слуги и работники в доме у богатого хозяина

  стремянный

  слуга, который ухаживает за лошадьми господина

  недуг

  болезнь, из-за которой человек слабеет

• П. П. Бажов. «Серебряное копытце» тема 20

  Вопросы к тексту

  1. Кто жил один в избе и взял к себе девочку?
  2. Как звали девочку, которая пришла к дедушке?
  3. Почему Дарёнка захотела остаться у Коковани?
  4. Как выглядел козлик с серебряным копытцем?
  5. Чему учит эта сказка про доброту и мечту?

  План пересказа

  1. Одинокий старик Кокованя берёт к себе сиротку Дарёнку.
  2. Девочка приходит в избу старика вместе с кошкой Мурёнкой.
  3. Кокованя рассказывает Дарёнке про волшебного козлика.
  4. Дарёнка просит деда показать ей лесное чудо.
  5. Ночью козлик бьёт копытцем и дарит людям камни.
  6. Дарёнка и Кокованя становятся счастливыми вместе.

  Словарь

  балаган

  лёгкий домик в лесу для охотников

  пожитки

  вещи и добро, которые есть у человека

  сиротка

  ребёнок, у которого нет родителей

  горщик

  человек, который ищет камни в горах

  запон

  фартук, который носят поверх одежды

• П. П. Бажов. «Каменный цветок» тема 21

  Вопросы к тексту

  1. Почему Данила не хотел делать обычную чашу по образцу?
  2. Зачем Данила пошёл к Хозяйке Медной горы?
  3. Как изменился Данила после встречи с Хозяйкой?
  4. Кто был наставником Данилы в малахитовом деле?
  5. Чему учит эта сказка?

  План пересказа

  1. Данила поступает в ученики к мастеру Прокопьичу
  2. Данила становится лучшим мастером по малахиту
  3. Данила хочет сделать чашу небывалой красоты
  4. Данила уходит к Хозяйке Медной горы
  5. Данила видит каменный цветок и теряет покой
  6. Данила пропадает из деревни навсегда

  Словарь

  малахит

  зелёный камень с узорами, из него делают украшения

  наставник

  человек, который учит и помогает в работе

  небывалый

  такой, какого раньше никогда не было

  хозяйка

  женщина, которая владеет чем-то или распоряжается

  мастер

  человек, который хорошо умеет делать что-то руками

• К. Г. Паустовский. «Корзина с еловыми шишками» тема 22

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• К. Г. Паустовский. «Тёплый хлеб» тема 23

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• М. М. Пришвин. «Выскочка» тема 24

  Вопросы к тексту

  1. Как звали собаку в рассказе?
  2. Кто украл косточку у собаки?
  3. Почему сороку назвали Выскочкой?
  4. Как вели себя другие сороки, когда Выскочка схватила косточку?
  5. Чему учит этот рассказ?

  План пересказа

  1. Собака Вьюшка сторожит косточку
  2. Сороки подбираются к еде
  3. Выскочка хватает косточку
  4. Другие сороки бросаются за ней
  5. Вьюшка наказывает воровку

  Словарь

  выскочка

  тот, кто любит выделяться и хвастаться

  сорока

  птица с чёрно-белым оперением и длинным хвостом

  косточка

  твёрдая часть от мяса, которую грызут собаки

  стая

  группа птиц или зверей, живущих вместе

• М. М. Пришвин. «Лесная капель» тема 24

  Вопросы, план пересказа и словарь по этому произведению готовятся.

• Х. К. Андерсен. «Русалочка» тема 25

  Вопросы к тексту

  1. Почему русалочка захотела стать человеком?
  2. Что русалочка отдала ведьме за ноги?
  3. Как русалочка спасла принца во время бури?
  4. Почему сёстры отдали волосы ведьме?
  5. Чему учит эта сказка?

  План пересказа

  1. Русалочка живёт в подводном дворце
  2. Спасение принца во время бури
  3. Договор с ведьмой и обретение ног
  4. Жизнь во дворце рядом с принцем
  5. Свадьба принца с другой девушкой
  6. Превращение в пену и путь к звёздам

  Словарь

  русалка

  сказочное существо с рыбьим хвостом

  ведьма

  злая волшебница из сказки

  буря

  сильный ветер и волны на море

  немая

  та, кто не может говорить

  пена

  белые пузырьки на поверхности воды

• Х. К. Андерсен. «Стойкий оловянный солдатик» тема 26

  Вопросы к тексту

  1. Сколько оловянных солдатиков было в подарок мальчику?
  2. Почему солдатик стоял на одной ноге?
  3. Кто жил в бумажном замке и понравился солдатику?
  4. Зачем тролль в табакерке сказал солдатику страшные слова?
  5. Чему учит эта сказка про стойкого солдатика?

  План пересказа

  1. Подарок на день рождения: коробка с солдатиками
  2. Одноногий солдатик увидел прекрасную танцовщицу
  3. Злой тролль из табакерки пригрозил солдатику
  4. Солдатик упал из окна и поплыл по реке
  5. Солдатика проглотила большая рыба
  6. Солдатик снова увидел танцовщицу и растаял

  Словарь

  оловянный

  сделанный из мягкого серого металла

  стойкий

  смелый, не сдаётся и терпит трудности

  табакерка

  маленькая коробочка для нюхательного порошка

  тролль

  злое волшебное существо из сказок

  мундир

  военная парадная одежда солдата

• Братья Гримм. «Госпожа Метелица» тема 27

  Вопросы к тексту

  1. Почему девушка прыгнула в колодец?
  2. Кто помогал девушке у госпожи Метелицы?
  3. Зачем госпожа Метелица взбивала перину?
  4. Как изменилась ленивая девушка после возвращения домой?
  5. Чему учит эта сказка?

  План пересказа

  1. Мачеха отправляет падчерицу к колодцу
  2. Девушка прыгает в колодец и попадает на луг
  3. Встреча с печью и яблоней, помощь им
  4. Работа у госпожи Метелицы
  5. Возвращение домой с наградой
  6. Ленивая дочь тоже прыгает в колодец и получает смолу

  Словарь

  падчерица

  дочь мужа от другой женщины

  перина

  мягкая постель из пуха

  смола

  липкое чёрное вещество

  колодец

  глубокая яма для воды

• Братья Гримм. «Бременские музыканты» тема 28

  Вопросы к тексту

  1. Куда отправились осёл, собака, кот и петух?
  2. Почему хозяин хотел прогнать осла?
  3. Зачем звери забрались друг на друга у окна?
  4. Как звери напугали разбойников?
  5. Чему учит эта сказка?

  План пересказа

  1. Осёл убегает от старого хозяина
  2. Осёл встречает собаку, кота и петуха
  3. Звери решают идти в город Бремен
  4. Ночью звери находят дом разбойников
  5. Звери пугают разбойников и занимают дом

  Словарь

  мельница

  здание, где зерно превращают в муку

  разбойники

  люди, которые грабят и пугают других

  осёл

  домашнее животное, похожее на маленькую лошадь

  петух

  домашняя птица, которая громко поёт утром

  музыканты

  люди, которые играют на инструментах и поют

Список составлен по тематическому плану курса нашей школы — по нему ребёнок и занимается. Это не перепечатка федерального перечня: текстов государственных программ у нас нет, и ссылаться на документ, которого мы не читали, мы не будем. Номера тем рядом с произведением можно открыть в КТП и сверить.

Текстов произведений в школе нет — ни у классиков, ни у современных авторов: книгу ребёнок читает свою или библиотечную. Вопросы, план пересказа и словарь составлены AI-учителем и сверены второй, независимой моделью; если в вашем издании что-то иначе — верьте книге, а расхождение расскажите учителю на уроке.