68 уроков на 34 учебных недель · 2 ч/нед · 68 ч/год · 30 тем по ФООП.
📖 Учебник (УМК): Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. «Физика. 11 класс. Базовый уровень», Просвещение, 2023. Урок идёт по параграфам этого учебника; если учебника нет — материал урока самодостаточен.
Новое: 30 Практика: 29 Повторение: 5 Контрольные: 3 Проекты: 1
| № | Нед. | Тема урока | Тип урока | Учебник: §/упр. |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | Повторение изученного за прошлый год | повторение | — |
| 2 | 1 | Магнитное поле. Магнитная индукция | изучение нового материала | — |
| 3 | 2 | Магнитное поле. Магнитная индукция: закрепление | закрепление и практика | — |
| 4 | 2 | Сила Ампера | изучение нового материала | — |
| 5 | 3 | Сила Ампера: закрепление | закрепление и практика | — |
| 6 | 3 | Сила Лоренца | изучение нового материала | — |
| 7 | 4 | Сила Лоренца: закрепление | закрепление и практика | — |
| 8 | 4 | Электромагнитная индукция. Магнитный поток | изучение нового материала | — |
| 9 | 5 | Электромагнитная индукция. Магнитный поток: закрепление | закрепление и практика | — |
| 10 | 5 | Закон электромагнитной индукции Фарадея | изучение нового материала | — |
| 11 | 6 | Закон электромагнитной индукции Фарадея: закрепление | закрепление и практика | — |
| 12 | 6 | Самоиндукция. Индуктивность | изучение нового материала | — |
| 13 | 7 | Самоиндукция. Индуктивность: закрепление | закрепление и практика | — |
| 14 | 7 | Свободные электромагнитные колебания. Колебательный контур | изучение нового материала | — |
| 15 | 8 | Свободные электромагнитные колебания. Колебательный контур: закрепление | закрепление и практика | — |
| 16 | 8 | Переменный электрический ток | изучение нового материала | — |
| 17 | 9 | Переменный электрический ток: закрепление | закрепление и практика | — |
| 18 | 9 | Производство, передача и потребление электроэнергии | изучение нового материала | — |
| 19 | 10 | Производство, передача и потребление электроэнергии: закрепление | закрепление и практика | — |
| 20 | 10 | Электромагнитные волны | изучение нового материала | — |
| 21 | 11 | Электромагнитные волны: закрепление | закрепление и практика | — |
| 22 | 11 | Повторение раздела 1 | повторение | — |
| 23 | 12 | Контрольная работа № 1 | контрольная работа | — |
| 24 | 12 | Геометрическая оптика. Законы отражения и преломления света | изучение нового материала | — |
| 25 | 13 | Геометрическая оптика. Законы отражения и преломления света: закрепление | закрепление и практика | — |
| 26 | 13 | Линзы. Построение изображений | изучение нового материала | — |
| 27 | 14 | Линзы. Построение изображений: закрепление | закрепление и практика | — |
| 28 | 14 | Волновая оптика. Интерференция света | изучение нового материала | — |
| 29 | 15 | Волновая оптика. Интерференция света: закрепление | закрепление и практика | — |
| 30 | 15 | Дифракция света. Дифракционная решётка | изучение нового материала | — |
| 31 | 16 | Дифракция света. Дифракционная решётка: закрепление | закрепление и практика | — |
| 32 | 16 | Дисперсия и поляризация света | изучение нового материала | — |
| 33 | 17 | Дисперсия и поляризация света: закрепление | закрепление и практика | — |
| 34 | 17 | Элементы специальной теории относительности | изучение нового материала | — |
| 35 | 18 | Элементы специальной теории относительности: закрепление | закрепление и практика | — |
| 36 | 18 | Квантовая физика. Фотоэффект | изучение нового материала | — |
| 37 | 19 | Квантовая физика. Фотоэффект: закрепление | закрепление и практика | — |
| 38 | 19 | Фотоны. Корпускулярно-волновой дуализм | изучение нового материала | — |
| 39 | 20 | Фотоны. Корпускулярно-волновой дуализм: закрепление | закрепление и практика | — |
| 40 | 20 | Строение атома. Модель Резерфорда — Бора | изучение нового материала | — |
| 41 | 21 | Строение атома. Модель Резерфорда — Бора: закрепление | закрепление и практика | — |
| 42 | 21 | Атомное ядро. Состав и энергия связи | изучение нового материала | — |
| 43 | 22 | Атомное ядро. Состав и энергия связи: закрепление | закрепление и практика | — |
| 44 | 22 | Повторение раздела 2 | повторение | — |
| 45 | 23 | Контрольная работа № 2 | контрольная работа | — |
| 46 | 23 | Радиоактивность. Виды радиоактивного распада | изучение нового материала | — |
| 47 | 24 | Радиоактивность. Виды радиоактивного распада: закрепление | закрепление и практика | — |
| 48 | 24 | Ядерные реакции. Деление и синтез ядер | изучение нового материала | — |
| 49 | 25 | Ядерные реакции. Деление и синтез ядер: закрепление | закрепление и практика | — |
| 50 | 25 | Элементарные частицы | изучение нового материала | — |
| 51 | 26 | Элементарные частицы: закрепление | закрепление и практика | — |
| 52 | 26 | Элементы астрофизики. Строение и эволюция Вселенной | изучение нового материала | — |
| 53 | 27 | Элементы астрофизики. Строение и эволюция Вселенной: закрепление | закрепление и практика | — |
| 54 | 27 | Лабораторная работа. Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока | изучение нового материала | — |
| 55 | 28 | Лабораторная работа. Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока: закрепление | закрепление и практика | — |
| 56 | 28 | Лабораторная работа. Измерение показателя преломления стекла | изучение нового материала | — |
| 57 | 29 | Лабораторная работа. Измерение показателя преломления стекла: закрепление | закрепление и практика | — |
| 58 | 29 | Лабораторная работа. Определение длины световой волны с помощью дифракционной решётки | изучение нового материала | — |
| 59 | 30 | Лабораторная работа. Определение длины световой волны с помощью дифракционной решётки: закрепление | закрепление и практика | — |
| 60 | 30 | Лабораторная работа. Изучение явления электромагнитной индукции | изучение нового материала | — |
| 61 | 31 | Лабораторная работа. Изучение явления электромагнитной индукции: закрепление | закрепление и практика | — |
| 62 | 31 | Лабораторная работа. Наблюдение сплошного и линейчатого спектров | изучение нового материала | — |
| 63 | 32 | Лабораторная работа. Наблюдение сплошного и линейчатого спектров: закрепление | закрепление и практика | — |
| 64 | 32 | Лабораторная работа. Наблюдение интерференции и дифракции света | изучение нового материала | — |
| 65 | 33 | Повторение раздела 3 | повторение | — |
| 66 | 33 | Контрольная работа № 3 | контрольная работа | — |
| 67 | 34 | Творческий проект по курсу | проект / творческая работа | — |
| 68 | 34 | Итоговое повторение за год | повторение | — |
«Изучение нового» — опорные уроки-сценарии с AI-учителем; «закрепление/повторение/контрольные» — уроки, которые собирает движок из банка заданий по теме. Так честно устроена и живая школа: новый материал один раз, дальше практика.
Колонка «Учебник» — привязка темы к параграфам и упражнениям дефолтного УМК. Значок ≈ — ориентир (методист сверяет по оглавлению конкретного учебника). Тексты учебников в системе не хранятся — учитель называет §/номер, а вы открываете свой учебник.