102 уроков на 34 учебных недель · 3 ч/нед · 102 ч/год · 28 тем по ФООП.
📖 Учебник (УМК): Авторский коллектив под рук. В.Р. Мединского (гл. ред. Д.А. Медведев) «История. 6 класс (государственный учебник)», Просвещение, 2026. Урок идёт по параграфам этого учебника; если учебника нет — материал урока самодостаточен.
Новое: 28 Практика: 63 Повторение: 6 Контрольные: 4 Проекты: 1
| № | Нед. | Тема урока | Тип урока | Учебник: §/упр. |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | Повторение изученного за прошлый год | повторение | — |
| 2 | 1 | Что изучает история Средних веков | изучение нового материала | — |
| 3 | 1 | Что изучает история Средних веков: закрепление | закрепление и практика | — |
| 4 | 2 | Что изучает история Средних веков: закрепление | закрепление и практика | — |
| 5 | 2 | Что изучает история Средних веков: закрепление | закрепление и практика | — |
| 6 | 2 | Раннее Средневековье: Великое переселение народов | изучение нового материала | — |
| 7 | 3 | Раннее Средневековье: Великое переселение народов: закрепление | закрепление и практика | — |
| 8 | 3 | Раннее Средневековье: Великое переселение народов: закрепление | закрепление и практика | — |
| 9 | 3 | Раннее Средневековье: Великое переселение народов: закрепление | закрепление и практика | — |
| 10 | 4 | Империя Карла Великого | изучение нового материала | — |
| 11 | 4 | Империя Карла Великого: закрепление | закрепление и практика | — |
| 12 | 4 | Империя Карла Великого: закрепление | закрепление и практика | — |
| 13 | 5 | Империя Карла Великого: закрепление | закрепление и практика | — |
| 14 | 5 | Византийская империя | изучение нового материала | — |
| 15 | 5 | Византийская империя: закрепление | закрепление и практика | — |
| 16 | 6 | Византийская империя: закрепление | закрепление и практика | — |
| 17 | 6 | Византийская империя: закрепление | закрепление и практика | — |
| 18 | 6 | Возникновение ислама и Арабский халифат | изучение нового материала | — |
| 19 | 7 | Возникновение ислама и Арабский халифат: закрепление | закрепление и практика | — |
| 20 | 7 | Возникновение ислама и Арабский халифат: закрепление | закрепление и практика | — |
| 21 | 7 | Возникновение ислама и Арабский халифат: закрепление | закрепление и практика | — |
| 22 | 8 | Феодализм: сеньоры и вассалы | изучение нового материала | — |
| 23 | 8 | Феодализм: сеньоры и вассалы: закрепление | закрепление и практика | — |
| 24 | 8 | Феодализм: сеньоры и вассалы: закрепление | закрепление и практика | — |
| 25 | 9 | Феодализм: сеньоры и вассалы: закрепление | закрепление и практика | — |
| 26 | 9 | Средневековый город и его жители | изучение нового материала | — |
| 27 | 9 | Средневековый город и его жители: закрепление | закрепление и практика | — |
| 28 | 10 | Средневековый город и его жители: закрепление | закрепление и практика | — |
| 29 | 10 | Средневековый город и его жители: закрепление | закрепление и практика | — |
| 30 | 10 | Повторение раздела 1 | повторение | — |
| 31 | 11 | Контрольная работа № 1 | контрольная работа | — |
| 32 | 11 | Католическая церковь и Крестовые походы | изучение нового материала | — |
| 33 | 11 | Католическая церковь и Крестовые походы: закрепление | закрепление и практика | — |
| 34 | 12 | Католическая церковь и Крестовые походы: закрепление | закрепление и практика | — |
| 35 | 12 | Столетняя война и образование централизованных государств | изучение нового материала | — |
| 36 | 12 | Столетняя война и образование централизованных государств: закрепление | закрепление и практика | — |
| 37 | 13 | Столетняя война и образование централизованных государств: закрепление | закрепление и практика | — |
| 38 | 13 | Культура Западной Европы в Средние века | изучение нового материала | — |
| 39 | 13 | Культура Западной Европы в Средние века: закрепление | закрепление и практика | — |
| 40 | 14 | Культура Западной Европы в Средние века: закрепление | закрепление и практика | — |
| 41 | 14 | Кочевники Великой степи. Монгольская держава Чингисхана | изучение нового материала | — |
| 42 | 14 | Кочевники Великой степи. Монгольская держава Чингисхана: закрепление | закрепление и практика | — |
| 43 | 15 | Кочевники Великой степи. Монгольская держава Чингисхана: закрепление | закрепление и практика | — |
| 44 | 15 | Средневековый Китай | изучение нового материала | — |
| 45 | 15 | Средневековый Китай: закрепление | закрепление и практика | — |
| 46 | 16 | Средневековый Китай: закрепление | закрепление и практика | — |
| 47 | 16 | Средневековая Япония | изучение нового материала | — |
| 48 | 16 | Средневековая Япония: закрепление | закрепление и практика | — |
| 49 | 17 | Средневековая Япония: закрепление | закрепление и практика | — |
| 50 | 17 | Средневековая Индия. Делийский султанат | изучение нового материала | — |
| 51 | 17 | Средневековая Индия. Делийский султанат: закрепление | закрепление и практика | — |
| 52 | 18 | Средневековая Индия. Делийский султанат: закрепление | закрепление и практика | — |
| 53 | 18 | Повторение раздела 2 | повторение | — |
| 54 | 18 | Контрольная работа № 2 | контрольная работа | — |
| 55 | 19 | Государства и народы Африки | изучение нового материала | — |
| 56 | 19 | Государства и народы Африки: закрепление | закрепление и практика | — |
| 57 | 19 | Государства и народы Африки: закрепление | закрепление и практика | — |
| 58 | 20 | Доколумбова Америка: майя, ацтеки, инки | изучение нового материала | — |
| 59 | 20 | Доколумбова Америка: майя, ацтеки, инки: закрепление | закрепление и практика | — |
| 60 | 20 | Доколумбова Америка: майя, ацтеки, инки: закрепление | закрепление и практика | — |
| 61 | 21 | Народы и государства Восточной Европы в древности | изучение нового материала | — |
| 62 | 21 | Народы и государства Восточной Европы в древности: закрепление | закрепление и практика | — |
| 63 | 21 | Народы и государства Восточной Европы в древности: закрепление | закрепление и практика | — |
| 64 | 22 | Образование Древнерусского государства | изучение нового материала | — |
| 65 | 22 | Образование Древнерусского государства: закрепление | закрепление и практика | — |
| 66 | 22 | Образование Древнерусского государства: закрепление | закрепление и практика | — |
| 67 | 23 | Первые русские князья | изучение нового материала | — |
| 68 | 23 | Первые русские князья: закрепление | закрепление и практика | — |
| 69 | 23 | Первые русские князья: закрепление | закрепление и практика | — |
| 70 | 24 | Крещение Руси при князе Владимире | изучение нового материала | — |
| 71 | 24 | Крещение Руси при князе Владимире: закрепление | закрепление и практика | — |
| 72 | 24 | Крещение Руси при князе Владимире: закрепление | закрепление и практика | — |
| 73 | 25 | Расцвет Древней Руси при Ярославе Мудром | изучение нового материала | — |
| 74 | 25 | Расцвет Древней Руси при Ярославе Мудром: закрепление | закрепление и практика | — |
| 75 | 25 | Расцвет Древней Руси при Ярославе Мудром: закрепление | закрепление и практика | — |
| 76 | 26 | Повторение раздела 3 | повторение | — |
| 77 | 26 | Контрольная работа № 3 | контрольная работа | — |
| 78 | 26 | Культура Древней Руси | изучение нового материала | — |
| 79 | 27 | Культура Древней Руси: закрепление | закрепление и практика | — |
| 80 | 27 | Культура Древней Руси: закрепление | закрепление и практика | — |
| 81 | 27 | Политическая раздробленность Руси | изучение нового материала | — |
| 82 | 28 | Политическая раздробленность Руси: закрепление | закрепление и практика | — |
| 83 | 28 | Политическая раздробленность Руси: закрепление | закрепление и практика | — |
| 84 | 28 | Монгольское нашествие на Русь | изучение нового материала | — |
| 85 | 29 | Монгольское нашествие на Русь: закрепление | закрепление и практика | — |
| 86 | 29 | Монгольское нашествие на Русь: закрепление | закрепление и практика | — |
| 87 | 29 | Борьба Руси с западными завоевателями. Александр Невский | изучение нового материала | — |
| 88 | 30 | Борьба Руси с западными завоевателями. Александр Невский: закрепление | закрепление и практика | — |
| 89 | 30 | Борьба Руси с западными завоевателями. Александр Невский: закрепление | закрепление и практика | — |
| 90 | 30 | Возвышение Москвы | изучение нового материала | — |
| 91 | 31 | Возвышение Москвы: закрепление | закрепление и практика | — |
| 92 | 31 | Возвышение Москвы: закрепление | закрепление и практика | — |
| 93 | 31 | Куликовская битва | изучение нового материала | — |
| 94 | 32 | Куликовская битва: закрепление | закрепление и практика | — |
| 95 | 32 | Куликовская битва: закрепление | закрепление и практика | — |
| 96 | 32 | Завершение объединения русских земель при Иване III | изучение нового материала | — |
| 97 | 33 | Завершение объединения русских земель при Иване III: закрепление | закрепление и практика | — |
| 98 | 33 | Завершение объединения русских земель при Иване III: закрепление | закрепление и практика | — |
| 99 | 33 | Повторение раздела 4 | повторение | — |
| 100 | 34 | Контрольная работа № 4 | контрольная работа | — |
| 101 | 34 | Творческий проект по курсу | проект / творческая работа | — |
| 102 | 34 | Итоговое повторение за год | повторение | — |
«Изучение нового» — опорные уроки-сценарии с AI-учителем; «закрепление/повторение/контрольные» — уроки, которые собирает движок из банка заданий по теме. Так честно устроена и живая школа: новый материал один раз, дальше практика.
Колонка «Учебник» — привязка темы к параграфам и упражнениям дефолтного УМК. Значок ≈ — ориентир (методист сверяет по оглавлению конкретного учебника). Тексты учебников в системе не хранятся — учитель называет §/номер, а вы открываете свой учебник.