68 уроков на 34 учебных недель · 2 ч/нед · 68 ч/год · 22 тем по ФООП.
📖 Учебник (УМК): Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др. «География. 9 класс («Полярная звезда»)», Просвещение, 2023. Урок идёт по параграфам этого учебника; если учебника нет — материал урока самодостаточен.
Новое: 22 Практика: 37 Повторение: 5 Контрольные: 3 Проекты: 1
| № | Нед. | Тема урока | Тип урока | Учебник: §/упр. |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | Повторение изученного за прошлый год | повторение | — |
| 2 | 1 | Численность и воспроизводство населения России | изучение нового материала | § 1, «Развитие хозяйства», с. 4–7 |
| 3 | 2 | Численность и воспроизводство населения России: закрепление | закрепление и практика | — |
| 4 | 2 | Численность и воспроизводство населения России: закрепление | закрепление и практика | — |
| 5 | 3 | Плотность и размещение населения | изучение нового материала | § 6, «Газовая промышленность», с. 22–25 |
| 6 | 3 | Плотность и размещение населения: закрепление | закрепление и практика | — |
| 7 | 4 | Плотность и размещение населения: закрепление | закрепление и практика | — |
| 8 | 4 | Урбанизация. Городское и сельское население | изучение нового материала | § 10, «Машиностроение», с. 38–41 |
| 9 | 5 | Урбанизация. Городское и сельское население: закрепление | закрепление и практика | — |
| 10 | 5 | Урбанизация. Городское и сельское население: закрепление | закрепление и практика | — |
| 11 | 6 | Миграции населения | изучение нового материала | § 14, «Сельское хозяйство. Животноводство», с. 54–57 |
| 12 | 6 | Миграции населения: закрепление | закрепление и практика | — |
| 13 | 7 | Миграции населения: закрепление | закрепление и практика | — |
| 14 | 7 | Национальный и религиозный состав населения | изучение нового материала | § 17, «Транспортная инфраструктура (2)», с. 66–69 |
| 15 | 8 | Национальный и религиозный состав населения: закрепление | закрепление и практика | — |
| 16 | 8 | Национальный и религиозный состав населения: закрепление | закрепление и практика | — |
| 17 | 9 | Трудовые ресурсы и рынок труда | изучение нового материала | § 20, «Информационная инфраструктура», с. 76–79 |
| 18 | 9 | Трудовые ресурсы и рынок труда: закрепление | закрепление и практика | — |
| 19 | 10 | Трудовые ресурсы и рынок труда: закрепление | закрепление и практика | — |
| 20 | 10 | Отраслевая структура хозяйства России | изучение нового материала | § 21, «Формы территориальной организации хозяйства России», с. 80–83 ≈ |
| 21 | 11 | Отраслевая структура хозяйства России: закрепление | закрепление и практика | — |
| 22 | 11 | Отраслевая структура хозяйства России: закрепление | закрепление и практика | — |
| 23 | 12 | Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная и газовая промышленность | изучение нового материала | § 5, «Нефтяная промышленность», с. 18–21 ≈ |
| 24 | 12 | Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная и газовая промышленность: закрепление | закрепление и практика | — |
| 25 | 13 | Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная и газовая промышленность: закрепление | закрепление и практика | — |
| 26 | 13 | Повторение раздела 1 | повторение | — |
| 27 | 14 | Контрольная работа № 1 | контрольная работа | — |
| 28 | 14 | Угольная промышленность и электроэнергетика | изучение нового материала | § 4, «Топливно-энергетический комплекс. Угольная промышленность», с. 14–17 ≈ |
| 29 | 15 | Угольная промышленность и электроэнергетика: закрепление | закрепление и практика | — |
| 30 | 15 | Угольная промышленность и электроэнергетика: закрепление | закрепление и практика | — |
| 31 | 16 | Металлургический комплекс. Чёрная и цветная металлургия | изучение нового материала | § 8, «Чёрная металлургия», с. 30–33 ≈ |
| 32 | 16 | Металлургический комплекс. Чёрная и цветная металлургия: закрепление | закрепление и практика | — |
| 33 | 17 | Металлургический комплекс. Чёрная и цветная металлургия: закрепление | закрепление и практика | — |
| 34 | 17 | Машиностроительный комплекс | изучение нового материала | § 9, «Цветная металлургия», с. 34–37 |
| 35 | 18 | Машиностроительный комплекс: закрепление | закрепление и практика | — |
| 36 | 18 | Машиностроительный комплекс: закрепление | закрепление и практика | — |
| 37 | 19 | Химическая и лесная промышленность | изучение нового материала | § 11, «Химическая промышленность», с. 42–45 ≈ |
| 38 | 19 | Химическая и лесная промышленность: закрепление | закрепление и практика | — |
| 39 | 20 | Химическая и лесная промышленность: закрепление | закрепление и практика | — |
| 40 | 20 | Агропромышленный комплекс. Растениеводство | изучение нового материала | § 12, «Лесопромышленный комплекс», с. 46–49 |
| 41 | 21 | Агропромышленный комплекс. Растениеводство: закрепление | закрепление и практика | — |
| 42 | 21 | Агропромышленный комплекс. Растениеводство: закрепление | закрепление и практика | — |
| 43 | 22 | Животноводство и пищевая промышленность | изучение нового материала | § 18, «Социальная инфраструктура. Рекреационное хозяйство», с. 70–73 |
| 44 | 22 | Животноводство и пищевая промышленность: закрепление | закрепление и практика | — |
| 45 | 23 | Животноводство и пищевая промышленность: закрепление | закрепление и практика | — |
| 46 | 23 | Транспортный комплекс России | изучение нового материала | § 25, «Центральная Россия: хозяйство (2)», с. 98–101 |
| 47 | 24 | Транспортный комплекс России: закрепление | закрепление и практика | — |
| 48 | 24 | Транспортный комплекс России: закрепление | закрепление и практика | — |
| 49 | 25 | Экономические районы России. Общий обзор | изучение нового материала | § 31, «Санкт-Петербург — культурная столица России», с. 118–119 |
| 50 | 25 | Экономические районы России. Общий обзор: закрепление | закрепление и практика | — |
| 51 | 26 | Повторение раздела 2 | повторение | — |
| 52 | 26 | Контрольная работа № 2 | контрольная работа | — |
| 53 | 27 | Центральная Россия и Европейский Север | изучение нового материала | § 32, «Пространство Европейского Севера», с. 120–124 ≈ |
| 54 | 27 | Центральная Россия и Европейский Север: закрепление | закрепление и практика | — |
| 55 | 28 | Урал, Сибирь и Дальний Восток | изучение нового материала | § 53, «Пространство Дальнего Востока», с. 198–203 ≈ |
| 56 | 28 | Урал, Сибирь и Дальний Восток: закрепление | закрепление и практика | — |
| 57 | 29 | Лабораторная работа. Расчёт естественного прироста населения | изучение нового материала | § 54, «Дальний Восток: освоение территории и население», с. 204–207 |
| 58 | 29 | Лабораторная работа. Расчёт естественного прироста населения: закрепление | закрепление и практика | — |
| 59 | 30 | Лабораторная работа. Определение плотности населения и уровня урбанизации | изучение нового материала | § 56, «Дальний Восток: хозяйство и перспективы», с. 212–215 |
| 60 | 30 | Лабораторная работа. Определение плотности населения и уровня урбанизации: закрепление | закрепление и практика | — |
| 61 | 31 | Лабораторная работа. Определение факторов размещения предприятия по картам и статистике | изучение нового материала | § 57, «Учимся с «Полярной звездой» (10)», с. 216–217 |
| 62 | 31 | Лабораторная работа. Определение факторов размещения предприятия по картам и статистике: закрепление | закрепление и практика | — |
| 63 | 32 | Лабораторная работа. Сравнение половозрастных пирамид двух регионов России | изучение нового материала | § 59, «Россия в мире», с. 220–239 |
| 64 | 32 | Лабораторная работа. Сравнение половозрастных пирамид двух регионов России: закрепление | закрепление и практика | — |
| 65 | 33 | Повторение раздела 3 | повторение | — |
| 66 | 33 | Контрольная работа № 3 | контрольная работа | — |
| 67 | 34 | Творческий проект по курсу | проект / творческая работа | — |
| 68 | 34 | Итоговое повторение за год | повторение | — |
«Изучение нового» — опорные уроки-сценарии с AI-учителем; «закрепление/повторение/контрольные» — уроки, которые собирает движок из банка заданий по теме. Так честно устроена и живая школа: новый материал один раз, дальше практика.
Колонка «Учебник» — привязка темы к параграфам и упражнениям дефолтного УМК. Значок ≈ — ориентир (методист сверяет по оглавлению конкретного учебника). Тексты учебников в системе не хранятся — учитель называет §/номер, а вы открываете свой учебник.