35 уроков на 34 учебных недель · 1 ч/нед · 34 ч/год · 28 тем по ФООП.
📖 Учебник (УМК): Пасечник В.В. «Биология. 6 класс («Линия жизни»)», Просвещение, 2023. Урок идёт по параграфам этого учебника; если учебника нет — материал урока самодостаточен.
Новое: 28 Практика: 0 Повторение: 4 Контрольные: 2 Проекты: 1
| № | Нед. | Тема урока | Тип урока | Учебник: §/упр. |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | Повторение изученного за прошлый год | повторение | — |
| 2 | 2 | Растение — целостный организм | изучение нового материала | Глава 1, «РАСТЕНИЕ — ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ», с. 5 ≈ |
| 3 | 3 | Клетка растения: строение | изучение нового материала | «Введение. Ботаника — наука о растениях», с. 6–9 |
| 4 | 4 | Жизнедеятельность клетки | изучение нового материала | § 4, «Жизнедеятельность клетки, её деление и рост», с. 26–29 ≈ |
| 5 | 5 | Ткани растений | изучение нового материала | § 5, «Особенности строения и функции растительных тканей», с. 30–33 |
| 6 | 6 | Органы цветкового растения | изучение нового материала | § 6, «Органы растения», с. 34–38 ≈ |
| 7 | 7 | Корень: строение и функции | изучение нового материала | § 7, «Строение семян», с. 40–43 |
| 8 | 8 | Видоизменения корней | изучение нового материала | § 9, «Видоизменения корней», с. 50–51 ≈ |
| 9 | 9 | Побег и почки | изучение нового материала | § 10, «Побег. Развитие побега из почки», с. 52–55 ≈ |
| 10 | 10 | Стебель: строение и функции | изучение нового материала | § 11, «Строение стебля», с. 56–61 |
| 11 | 11 | Лист: внешнее и внутреннее строение | изучение нового материала | § 12, «Внешнее и внутреннее строение листа», с. 62–69 ≈ |
| 12 | 12 | Фотосинтез | изучение нового материала | § 19, «Фотосинтез», с. 100–105 ≈ |
| 13 | 13 | Дыхание растений | изучение нового материала | § 20, «Дыхание растений», с. 106–109 ≈ |
| 14 | 14 | Испарение воды и транспорт веществ | изучение нового материала | — |
| 15 | 15 | Минеральное питание растений | изучение нового материала | § 18, «Минеральное питание растений. Удобрения», с. 94–99 ≈ |
| 16 | 16 | Повторение раздела 1 | повторение | — |
| 17 | 17 | Контрольная работа № 1 | контрольная работа | — |
| 18 | 18 | Цветок: строение и функции | изучение нового материала | § 21, «Передвижение веществ у растений», с. 110–115 |
| 19 | 19 | Соцветия и опыление | изучение нового материала | § 22, «Выделение у растений», с. 116–119 |
| 20 | 20 | Плоды и семена | изучение нового материала | § 23, «Прорастание семян», с. 120–125 |
| 21 | 21 | Распространение плодов и семян | изучение нового материала | § 24, «Рост и развитие растений», с. 126–129 |
| 22 | 22 | Вегетативное размножение растений | изучение нового материала | § 26, «Вегетативное размножение растений», с. 136–144 ≈ |
| 23 | 23 | Половое размножение растений | изучение нового материала | § 25, «Размножение растений и его значение», с. 130–135 ≈ |
| 24 | 24 | Классификация растений. Основные систематические группы | изучение нового материала | — |
| 25 | 25 | Многообразие растений: водоросли, мхи, папоротники, голосеменные, покрытосеменные | изучение нового материала | Глава 2, «СТРОЕНИЕ И МНОГООБРАЗИЕ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ», с. 39 ≈ |
| 26 | 26 | Лабораторная работа. Строение клетки кожицы лука под микроскопом | изучение нового материала | § 2, «Строение растительной клетки», с. 14–21 ≈ |
| 27 | 27 | Лабораторная работа. Испарение воды листьями растения | изучение нового материала | § 3, «Химический состав клетки», с. 22–25 |
| 28 | 28 | Лабораторная работа. Изучение строения корневых систем: стержневая и мочковатая | изучение нового материала | § 11, «Строение стебля», с. 56–61 |
| 29 | 29 | Лабораторная работа. Изучение строения семян двудольных и однодольных растений | изучение нового материала | Глава 3, «ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАСТЕНИЙ», с. 91 |
| 30 | 30 | Лабораторная работа. Изучение строения почки и её развития в побег | изучение нового материала | § 23, «Прорастание семян», с. 120–125 |
| 31 | 31 | Лабораторная работа. Обнаружение крахмала в листьях растения | изучение нового материала | «Предметный указатель», с. 158–160 |
| 32 | 32 | Повторение раздела 2 | повторение | — |
| 33 | 33 | Контрольная работа № 2 | контрольная работа | — |
| 34 | 34 | Творческий проект по курсу | проект / творческая работа | — |
| 35 | 34 | Итоговое повторение за год | повторение | — |
«Изучение нового» — опорные уроки-сценарии с AI-учителем; «закрепление/повторение/контрольные» — уроки, которые собирает движок из банка заданий по теме. Так честно устроена и живая школа: новый материал один раз, дальше практика.
Колонка «Учебник» — привязка темы к параграфам и упражнениям дефолтного УМК. Значок ≈ — ориентир (методист сверяет по оглавлению конкретного учебника). Тексты учебников в системе не хранятся — учитель называет §/номер, а вы открываете свой учебник.