Блог · 2026-09-27 · 9 мин

ЕГЭ по русскому: первая часть по спискам, сочинение по критериям

Русский язык сдают все выпускники — это обязательный экзамен и для аттестата, и практически для любого направления поступления. При этом он же считается самым «сдаваемым»: структура работы стабильна, материал конечен, а баллы набираются системной работой, а не озарением.

Из чего состоит работа

Работа делится на две части: задания с кратким ответом (орфография, пунктуация, лексика, грамматические нормы, средства связи, работа с текстом) и сочинение по прочитанному тексту — задание с развёрнутым ответом, которое проверяют эксперты по критериям.

Число заданий, распределение первичных баллов и шкала перевода в тестовые устанавливаются на текущий год и публикуются ФИПИ. Критерии оценивания сочинения тоже публикуются открыто — и читать их нужно до, а не после первого пробника.

Первая часть: как перестать терять баллы

1. Ударения. Конечный список слов, он публикуется вместе с материалами. Учится частями по 15–20 слов, повторяется каждый день. Это самый дешёвый балл работы.
2. Паронимы. Тоже конечный список. Запоминаются парами и в контексте: «эффектный вид» / «эффективный способ».
3. Грамматические нормы. Типовые ловушки: управление («согласно приказу», а не «приказа»), деепричастный оборот, однородные члены.
4. Орфография. Не «повторить все правила», а закрыть те, что реально провалены: н/нн, не/ни слитно-раздельно, чередующиеся корни, приставки пре-/при-.
5. Пунктуация. Сложные предложения, вводные слова, обособления. Здесь помогает разбор структуры предложения, а не запоминание примеров.

Порядок работы всегда один: пробник → список провалов → точечные тренировки на эти провалы → повторный пробник. Повторять «всё подряд» бессмысленно: первая часть закрывается адресно.

Сочинение: писать по критериям

Сочинение на ЕГЭ — не литературное творчество, а работа по строго описанной схеме: сформулировать проблему текста, привести два примера-иллюстрации из текста с пояснениями, показать смысловую связь между ними, сформулировать позицию автора, выразить своё отношение и обосновать его.

Основные потери здесь три:

• Подменили проблему темой. «Текст о войне» — это тема; проблема формулируется вопросом: «Как война меняет человека?»
• Пример без пояснения. Цитата приведена, а что она доказывает — не сказано. Балл не ставится.
• Нет связи между примерами. Связь надо назвать словами: противопоставление, сопоставление, причина и следствие.

Рабочая практика: писать по одному сочинению в неделю с сентября и разбирать его по критериям, выставляя себе баллы построчно. Двадцать пять-тридцать сочинений за год превращают схему в автоматизм.

График на год

• Сентябрь: пробник целиком, карта провалов, начать ударения и паронимы (каждый день по 10 минут — весь год).
• Октябрь–декабрь: адресное закрытие первой части + одно сочинение в неделю.
• Январь–март: пробники целиком раз в две недели, разбор сочинений по критериям.
• Апрель–май: удержание формы, повторение списков, работа над темпом. Новое не вводить.

Про темп и почерк

На экзамене всё пишется в бланк от руки, а сочинение занимает основное время. Две вещи, которые стоит отрепетировать заранее: укладываться в отведённое время с запасом на переписывание и писать разборчиво. Эксперт не обязан разбирать почерк — непрочитанное слово засчитывается как ошибка.

Источники

• Демоверсия, кодификатор, спецификация и критерии оценивания — ФИПИ (fipi.ru), на текущий год.
• Порядок проведения ГИА-11 — приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 233/552.
• Минимальные баллы и шкалы перевода — ежегодные документы Рособрнадзора.

Читайте также